تختلف مراحل تربية الأطفال باختلاف أعمارهم التي يتبعها تغيّرات على مستويات عدّة؛ مثل التغيّرات الجسديّة، العقليّة، النفسيّة، والحركيّة وغيرها من الأمور الواجب معرفتها من قِبل الآباء، وفي هذا المقال سنتناول الحديث عن مراحل تربية الطفل.


المرحلة الأولى: تربية الطفل حديث الولادة

يُمكن أن تكون تربية الأطفال حديثي الولادة من الأمور المرهقة والممتعة في ذات الوقت، بحيث يحتاج الآباء اكتشاف وفهم واحتياجات الأطفال ورغباتهم بشكلٍ صحيح ودقيق، ويُشار إلى الأطفال حديثي الولادة إلى الأطفال الذين أعمارهم دون 28 يوماً، وفي هذه المرحلة من تربية الأطفال يحتاج الأبوين إلى معرفة الأمور الآتية:[١]

  • أوقات الرّضاعة المتكرّرة، سواء كانت رضاعة طبيعيّة أم صناعيّة.
  • أوقات نوم الطفل، وعدد ساعات النوم الكافية له.
  • نظافة الطفل الشخصيّة، بالإضافة إلى نظافة البيئة المحيطة به.
  • تهدئة الطفل حال البكاء.
  • أوقات الاستلقاء على البطن.


المرحلة الثانية: تربية الطفل من عمر (18 - 24) شهر

في هذه المرحلة يجب على الآباء معرفة النمو الصحيّ للأطفال، ومعرفة الأمور الواجب القيام بها لدعم الطفل في جميع مجالات النموّ، سواء العقليّة أو الجسديّة، بالإضافة إلى نقاط القوّة والضعف لدى الأطفال، والبدء بتعليم الطفل كيفية تعبيره عن مشاعره وأفكاره، بحيث يمكن استخدامه بعض الكلمات والأفعال التي تعبّر عن حاجاته ورغباته، كما يستعدّ الأطفال في هذه المرحلة للعب واستكشاف الأشياء من حوله، بحيث ينتقل الأطفال في هذه المرحلة تدريجياً من الزحف إلى المشي ومن ثم الركض، بحيث تعمل هذه الحركات الجسديّة الجديدة على تقوية اتصالات الدماغ التي تساعد على تناسق حركة أعضائه، وبالتالي يتعلم الطفل الكثير من البيئة المحيطة التي سيبدأ اكتشافها في هذه المرحلة.[٢]


المرحلة الثالثة: تربية الطفل من عمر (2 - 5) سنوات

تُسمّى هذه المرحلة بمرحلة ما قبل المدرسة، بحيث يتحوّل الأطفال في هذه المرحلة من صغار، إلى مكتشفين لبيئتهم وعالمهم المحيط بهم، ويُلاحظ على الطفل في هذه المرحلة تطوره في الأمور الآتية:[٣]

  • التطور البدنيّ: بحيث يصبح الطفل أقوى، ويبدأ في الظهور بمظهر رشيق وأكثر طولاً.
  • التطور المعرفيّ: يخطو الأطفال في هذه المرحلة خطوات كبيرة في قدراتهم العقليّة، والأفكار الجديدة التي يكتسبونها، بحيث يتعلم الأطفال الحروف، وعدّها، والألوان وغيرها من المعلومات الأساسيّة التي يتعرف عليها الطفل في هذه المرحلة.
  • التطور العاطفيّ: يتعلم الأطفال إدارة مشاعرهم شيئاً فشيئاً في هذه المرحلة، بحيث يستطيع الأطفال التعبير عن مشاعرهم المختلفة.
  • التطور اللغويّ: يستطيع غالب الأطفال في هذه المرحلة نطق 50 كلمة على الأقل، وقد يعرف الأطفال آلاف الكلمات بحيث يصبحون قادرين على الاستمرار في المحادثات ورواية يومياتهم والقصص المختلفة.
  • التطور الحسيّ والحركيّ: يتمتع الأطفال في سن الثانية من عمرهم بقدرتهم على صعود الدرج مثلاً بدرجة تلو الأخرى، وإمساك القلم ورسم خطوط به، أما الأطفال في سن الخامسة فيصبحون قادرين على ارتداء ملابسهم الخاصّة وخلعها، وكتابة حروف صغيرة وكبيرة، وغيرها من الأمور المتفاوتة بين الأطفال بشكل نسبيّ.


المرحلة الرابعة: تربية الطفل من عمر (6 - 12) سنة

تسمّى هذه المرحلة بمرحلة المدرسة للأطفال، وفي هذه المرحلة سيلاحظ الآباء تطوّر قدرات الطفل بشكل ملحوظ، واكتسابه لقدرات جديدة ومثيرة، بحيث يستمتع الطفل بالعديد من الأنشطة التي يقضي معظم وقته بها مثل؛ الرسم، القفز، ركوب الدراجات الهوائيّة وغيرها، وفي سن الثامنة من عمر الطفل سيستخدم الطفل الأدوات المختلفة مثل؛ المطرقة، البراغي ليقوم بمهامه ومهاراته التي يرغب بالقيام بها، ومع دخول الأطفال المدرسة تستمر مهاراتهم واكتسابهم لمفاهيم جديدة بالنمو، بحيث يتعرّف على العديد من المعلومات التي تزداد وتتعقد شيئاً فشيئاً في صفوف المدرسة التي يمرّ بها الطفل.[٤]


المرحلة الخامسة: مرحلة المراهقة من عمر (13 - 18) سنة

تُعتبر فترة المراهقة للأطفال من فترات طفرات النموّ وتغيّرات البلوغ التي تظهر على الأطفال في هذه المرحلة، بحيث تبدأ تظهر علامات النضج في ذات الوقت، وذلك نتيجة التغيّرات الهرمونيّة التي تحدث في هذه المرحلة، مع وجود الاختلافات بين طفل وآخر فيها، ومن هذه التغيرات تغير الصوت، وظهور حب الشباب، وشعر الإبط وغيرها من التغيّرات المختلفة بحسب كل جنس من ذكر وأنثى، التي يجب على الآباء معرفتها وتثقيف الطفل بهذه التغييرات، بالإضافة إلى مراعاة خصوصيّة الطفل في هذه المرحلة أيضاً.[٥]


المرحلة السادسة: مرحلة ما بعد عمر 18 سنة

في هذه المرحلة تكون علاقة الآباء بأطفالهم علاقة مبنية على الصداقة، بحيث يصبح الأطفال قادرين على تحمل المسؤولية الكاملة عن اختياراتهم، ويكون الآباء مستعدين لذلك بحيث يصبح أطفالهم أكثر نضجاً ومسؤولية، وبالتالي لا يغلب على تصرف الآباء توجيه أطفالهم باستمرار والتدخل في قراراتهم الحياتيّة والمستقبليّة، بحيث يجب اعتماد الطفل على نفسه في هذه المرحلة العمريّة.[٦]

المراجع

  1. ↑ Melinda Wenner Moyer (17/4/2020), "Newborn Baby Care Basics: What to Know When You Leave the Hospital", nytimes, Retrieved 5/6/2023. Edited.
  2. ↑ "Nurturing Your Child’s Development from 18 to 24 Months", zerotothree, 15/4/2003, Retrieved 5/6/2023. Edited.
  3. ↑ "Growth and Development, Ages 2 to 5 Years", alberta, Retrieved 5/6/2023. Edited.
  4. ↑ "The Growing Child: School-Age (6 to 12 Years)", stanfordchildrens, Retrieved 5/6/2023. Edited.
  5. ↑ "The Growing Child: Adolescent 13 to 18 Years", hopkinsmedicine, Retrieved 5/6/2023. Edited.
  6. ↑ "The 4 Stages of Parenting", pursuegod, Retrieved 5/6/2023. Edited.