يُعتبر سلوك المشاغبة من السلوكيات الطبيعية والشائعة عند بعض الأطفال في المدرسة، حيث يميلون إلى الحركة والنشاط، والاستكشاف لما حولهم أكثر من الطلاب الآخرين، ولكن من ناحيةٍ أخرى قد يُشكل ذلك تحديًا أمام المعلمين وصعوبة في التعامل معهم في هذه الحالة، لذا نُسلط الضوء في هذا المقال على كيفية التعامل مع الطفل المشاغب في المدرسة تحديدًا:
تفهّم حاجات الطفل المشاغب وتلبيتها
لا يحتاج الأطفال بشكلٍ عام في الفصل الدراسي إلى إعطائهم المعلومات والواجبات المدرسية فحسب، بل يجب مراعاة حاجاتهم الأخرى، مثل الحركة، والمشاركة، والتواصل مع الآخرين وما إلى ذلك، وخاصًة المشاغبين منهم، حيث يكون لديهم طاقة أكبر للحركة والكلام، لذا يجب على المعلمين منحهم الفرصة للإجابة عن الأسئلة والمشاركة، والتواصل مع الطلاب الآخرين، وكذلك كثرة الحركة عند الطفل في الفصل.[١]
قد يكون أيضًا الطفل مشاغبًا في الفصل الدراسي لمعاناته من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه، أو التوحد، أو أيٍّ من صعوبات التعلّم الأخرى، مما يجعله غير قادر على التركيز والانتباه في الفصل مثل زملائه الآخرين الذين لا يُعانون من مشكلة معينة، لذا يجب تفهّم ظروف الطفل في هذه الحالة والتعامل معه بلطفٍ وحكمة.
التحدّث مع الطفل المشاغب على انفراد وكذلك التحدّث مع والديه
يُنصح بالجلوس مع الطفل المشاغب على انفراد ومحاولة معرفة الأسباب التي تدفعه للمشاغبة في الفصل الدراسي، خاصًة في حال كان سلوك المشاغبة عنده صعبًا، ويؤذي زملاءه الآخرين، مع توجيهه وتوعيته أكثر بالطرق الصحيحة التي يجب عليه أن يتصرف بها، كما يُفضل أيضًا التحدّث مع والدي الطفل ومناقشة سلوك طفلهم معهم ووضع خطة معًا لتعديل هذا السلوك.[٢]
توكيل الطفل المشاغب ببعض المهام البسيطة
يُحبّ الطفل المُشاغب في الفصل الدراسي أن يتم توكيله ببعض المهام البسيطة من قِبل المعلمين، خاصّة المهام التي تتضمن حركة ونشاط، لذا يُمكن توكيله بمسؤوليات بسيطة تتناسب معه عمره، مثل جمع أوراق الواجب المنزلي من الطلاب الآخرين، أو ترتيب الكراسي والطاولات في الفصل الدراسي، أو حتى تزيين اللوح أو الجدران فيه بالتعاون مع الزملاء الآخرين.[١]
تعزيز السلوك الإيجابي عند الطفل المشاغب
يُمكن التقليل من سلوكيات المشاغبة عند الطفل من خلال التعزيز الإيجابي للسلوكيات الأخرى المرغوب فيها عند الطفل، ويُوجد العديد من الطرق للتعزيز الإيجابي والتربية الإيجابية، على سبيل المثال، منح الطفل مُلصق نجمة أو قطعة حلوى في كل مرّة يلتزم بها الهدوء، ولا يُقاطع زملائه الآخرين في الفصل، حتى تُصبح هذه السلوكيات عادة لديه، ويتخلص من السلوكيات غير المرغوب فيها تدريجيًا.[٣]
وضع قواعد انضباط واضحة لسلوك المشاغبة الصعب
يجب التأكد من وضع قواعد انضباط في الفصل الدراسي واضحة ومفهومة بالنسبة للطلاب بشكلٍ عام، والمشاغبون منهم بشكلٍ خاص، بحيث تشمل تنظيم سلوك المشاغبة الصعب والمُزعج تحديدًا وتعليم الأطفال مهارة ضبط النفس واحترام الآخرين، ويُفضل أن تكون هذه القواعد مكتوبة على لوحة كبيرة وبخطٍ واضح وتعليقها على أحد الجدران في الفصل الدراسي، مع التوضيح لهم العواقب المترتبة على تجاوز هذه القواعد.[٢]
المراجع
- ^ أ ب Shikha Biswas (22/10/2021), "How to handle naughty kids in class", gradx.co, Retrieved 1/5/2023. Edited.
- ^ أ ب "Top Tips to Handle Naughty, Troublesome, and Difficult Students", wellguider.com, Retrieved 1/5/2023. Edited.
- ↑ "How to Handle Troublesome Students?", careerindia.com, 27/7/2017, Retrieved 1/5/2023. Edited.
